مقصودی:اسنادی دارم که انتشار آن برای دولت، فانی و حتی خانواده آنها مشکل‌ساز است

 

 

سخنگوی فراکسیون مبارزه با مفاسد اقتصادی با بیان اینکه فانی اشتباهات زیادی در بحث صندوق ذخیره انجام داد گفت: اسنادی در دست دارم که در صورت کلید خوردن استیضاح فانی، همه آنها را اعلام می‌کردم و این مسائل برای دولت، آقای فانی و حتی خانواده های آنها اصلا خوب نبود.

به گزارش فتن، حسین مقصودی، سخنگوی فراکسیون مبارزه با مفاسد اقتصادی در گفت و گو با راه دانا؛ در خصوص بازداشت غندالی گفت: من این خبر را نه رد و نه تأیید می کنم.

وی افزود: امروز تیم آقای فانی برای ارزیابی به مجلس آمده بودند که در نهایت با توجه به افزایش ایرادات نسبت به عملکرد فانی در وزارت آموزش و پرورش، فراکسیون امید در نهایت با انتشار نامه ای اعلام کرد که به نفع فانی است که استعفا بدهد.

سخنگوی فراکسیون مبارزه با مفاسد اقتصادی خاطر نشان کرد: اگر فانی استیضاح می شد، با آرایی بالاتر از 200 رای استیضاح او رای می آورد و برکنار می شد و فراکسیون امید با آگاهی از این مسئله این نامه را نوشت.

مقصودی با بیان اینکه شب گذشته آقای فانی استعفای خود را رد کرد و اعلام کرد که در مسند وزارت باقی خواهد ماند اما امروز با توجه به اطلاعی که از استیضاح خود به دست آورد، تصمیم گرفت قبل از استیضاح محترمانه استعفا بدهد.

وی با بیان اینکه فانی اشتباهات زیادی در بحث صندوق ذخیره انجام داد گفت: اسنادی در دست دارم که در صورت کلید خوردن استیضاح فانی، همه آنها را اعلام می کردم و این مسائل برای دولت، آقای فانی و حتی خانواده های آنها اصلا خوب نبود؛ چندین بار اعلام کردیم اما در نهایت بهترین راه برای آقای فانی استعفا بود.

سخنگوی فراکسیون مبارزه با مفاسد اقتصادی با بیان اینکه مجلس، نظام و دولت به خاطر عملکرد وی هزینه های زیادی پرداخت گفت: در ابتدا بارها اعلام کردیم که موضوع صندوق ذخیره باید شفاف سازی شود اما آقایان در وزارت خانه منکر تخلفات صندوق ذخیره شدند که در نهایت در مجلس تصویب شد.

نماینده مردم سبزوار ضمن یادآوری این نکته که برخی مرتبطین صندوق ذخیره یکی یکی بازداشت شدند گفت: توصیه ما به آموزش و پرورش این است که به دنبال محور قرار دادن اشخاص و باندبازی و سیاسی کاری در این وزارت خانه نباشند.

مقصودی در ادامه گفت: وزارت آموزش و پرورش تا کنون بزرگترین ضربه هایی که خورده از سیاسی بازی و باندبازی بوده و تاکنون متاسفانه مدارس و مدیران ابزاری برای رسیدن افراد به قدرت بوده است و خواهشی که از روحانی دارم این است که آموزش و پرورش را محلی برای تعلیم و تربیت قرار دهد.

وی خاطر نشان کرد: باید فردی معرفی شود که برنامه محور باشد و از چشم انداز آینده آموزش اطلاع کافی داشته باشد تا نسلی تربیت شود که در مسیر کشور و نظام حرکت کنند؛ تیم جدیدی باید در آموزش و پرورش مستقر شود که مسیر آموزش و پرورش را به مسیر اصلی تغییر دهد.

اگر امام حسین مذاکره کرد چرا سرش را بریدند؟

 

عضو شورای‌عالی انقلاب فرهنگی گفت: وقتی فهمیدیم که جایی فساد و خیانت شده باید موضع بگیریم که مسئولان مجبور شوند پاسخگو باشند اما تاکنون هیچ برخوردی با حقوق‌های نجومی صورت نگرفته است.

به گزارش پایگاه خبری انصارحزب الله، حسن رحیم پورازغدی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در همایش عبرت‌های عاشورایی که  در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد، در رابطه با عبرت آموزش از عاشورا گفت: همه کسانی که تاریخ می‌دانند قدرت عبرت آموزی ندارند و فقط کسانی که عقلانی به تاریخ نگاه می‌کنند عبرت می‌گیرند. عبرت یعنی عبور از یک حادثه شخصی و یک مسئله عام فراجناحی که یک حادثه بزرگ اتفاق می افتد و آن را محدود نمی‌کند.

وی افزود: یک نگاه به حادثه عاشورا نگاه کسانی است که عقل‌شان به چشم‌شان باشد. قرآن می فرماید این افراد اولی الباب نیستند و حادثه را نمی‌فهمند قدرت فهم حوادث تاریخی را ندارند به همین دلیل است که در مکان دیگری این حادثه بر سر آنها می آید.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: سنت های الهی را در جامعه بشناسید که دوباره از همان سوراخ گزیده نشوید این است بازخوانی حادثه عاشورا.

وی گفت: عاشورا درست‌ترین بزرگداشت‌ها در تاریخ بشر است و نمونه ای به این عظمت در تاریخ نداشته و نخواهد داشت.

رحیم‌پور ازغدی در ادامه با اشاره به حضور میلیونی مردم در راهپیمایی اربعین افزود: امروز می بینیم بزرگترین تجمع و راهپیمایی در اربعین اتفاق می افتد. چنین تجمعی تا کنون در تاریخ ثبت نشده است که بیست میلیون نفر با پای پیاده برای زیارت امام حسین (ع) دور هم جمع می شوند.

وی تاکید کرد: سرنوشت جهان امروز را امام حسین تغییر می‌دهد تمام اخبار جهان در مورد منطقه اسلامی و صحبت از آن است که مرکز آن عراق و ایران و سوریه است اینجا همان جایی است که نهضت امام حسین شروع و سرکوب شد.

وی گفت: عاشورا فقط بحث ۷۲ نفر نبوده اگر بحث این افراد بود پس این همه شور و شوق چیست معلوم می شود کسانی که خردمندانه به این حادثه پرداختند آن را به درستی تحلیل کردند.

رحیم‌پور ازغدی اضافه کرد: راجع به عاشورا و کربلا یک نگاه، نگاه دور هم جمع شدن است که با اربعین به پایان می‌رسد. چون قضیه عاشورا و کربلا شخصی دیده می‌شود ما فقط برای بزرگداشت آن دور هم جمع می‌شویم.

وی ادامه داد: نگاه دوم اولی الباب است در زاویه دوم امام دیده می‌شود. در زاویه دوم حسین وقتی امام حسین است که ایده عاشورا و کربلا را گم نکنیم و به آن اقتدا کنیم در این صورت است که عاشورا تحقق پیدا می کند.

وی گفت: شیعه معتقد است که امامت از دین جدا نیست چون تاریخ مصرف دین به پایان نمی‌رسد امامت و پیروی از دین اینجا معنی پیدا می‌کند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: حسین بدون امامت را غیر از شیعه هم قبول دارند اهل سنت به حسین بن علی به عنوان فرزند پیامبر و مظلوم کربلا احترام می‌گذارند.

وی افزود: فرق شیعه با بقیه حب حسین یا عزای حسین نیست فرق آن در مسئله امامت است شیعه می‌گوید حسین امام ماست و ما باید مراقب باشیم از کربلا درس بیاموزیم و فقط غصه خوردن آن را یاد نگیریم و فقط گریه بر مصائب امام حسین مفهوم شیعه نیست.

وی گفت: شیعه یعنی مشایعت کننده، شیعه پا به پای امامش حرکت می‌کند. شیعه یعنی وقتی سال ۶۱ به وجود آید عاشورایی عمل کند پس حسینی که شیعه از آن حرف می‌زند امام حسین است و اسلام وسط آن قرار دارد.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: حادثه عاشورا وقتی اتفاق افتاد که اسلام وسط امت اسلام غریب ماند و حق و باطل جای آن عوض شد یک عده نادان سرشان را بالا گرفتند و خلاف حق عمل کردند.

وی گفت: امام حسین در یک سخنرانی قبل از عاشورا به بزرگان امت اسلام خطاب کردند که شما قرآن می خوانید احترام می گذارید اما عبرت نمی گیرید چشمان تان را باز کنید که این اتفاقات دوباره در جهان اسلام پیش نیاید.

وی افزود: قرآن خطاب به علمای مسیحی و یهودی می گوید که آنها جزو آگاهان دین بودند بقیه را آموزش می دادند همه چیز را می دانستند اما بزرگترین مشکلی که داشتند غرق فساد بودند.

ازغدی تاکید کرد: آنها فساد و دروغ و خیانت را می دیدند اما می ترسیدند که با بیان آن جایگاه شان را از دست بدهند بنابراین سکوت پیشه می کردند توجیه می کردند و امر به معروف و دفاع از ارزش ها و الگوی درست دادن به جامعه را کنار گذاشتند.

رحیم پور ازغدی گفت: قرآن برای ما از گذشته آسیب شناسی کرده است و الگویی است برای مردم مثلا برخی از ثروتمندان را که وقتی می گویند چرا به فقرا نمی رسید جواب شان این است که اگر خدا می خواست خودش به اینها می رسید حتما مصلحت نبوده اینها خداشناسی را تحریف می کنند و معتقدند که ما تا می توانیم بخوریم و بقیه از فقر بمیرند اینها سهم شان از زندگی همین است که تعبیر قرآن از این گونه افراد این است که اینها کافرند و از وظایف خودشان فرار می‌کنند.

وی ادامه داد: در اقتصاد هم همین است مگر خدا نگفته آنچه که دارید انفاق کنید اما برخی افراد این جور وقت ها خدا شناس نیستند و تفسیر ظالمانه ارائه می‌دهند در مسئله سیاست هم همین است دلیل اینکه ظلم می بینیم این است که سیاسیون ظلم را می بینند اما سکوت می کنند.

وی گفت: امام حسین برای این موضوع می فرماید مچ شما را خدا گرفته است قبلی‌ها هم همه چیز را می‌دانستند اما می ترسیدند که بیان کنند الان در جامعه ما می گویند مذهبی باشیم اما هر غلطی که دل مان می خواهد انجام دهیم ابوسفیان باشیم با لهجه محمدی حرف بزنیم اما به سبک معاویه عمل کن به زبان علی حرف بزن زمان امام حسین افراد این گونه بودند.

ازغدی اظهار داشت: خداوند در قرآن می‌فرماید وقتی می‌گوییم در برابر ظلم موضع بگیرید چگونه می‌شود که هم خدایی بود و هم ترسید پس مشخص می شود شما قرآن را می خوانید اما عبرت نمی گیرید.

رحیم پور ازغدی اضافه کرد: خداوند می‌فرماید از هیچ کس نترسید از من بترسید تنها راه درست دفاع از اسلام است و مواجهه با ظالم هم با ظلم مبارزه کنید هم مصادیق ظلم را اصلاح کنید خدا در قرآن می فرماید بیت المال باید درست و عادلانه تقسیم شود دلیل نمی شود که یک عده از اموال عمومی می خورند و عده ای هیچ سهمی از بیت المال ندارند خدا علمای یهود را در قرآن محاکمه کرده است.

وی ادامه داد: بعضی‌ها معتقدند که امام حسین قیام کرده که ما را شفاعت کند و ما برای او عزاداری کنیم که ثواب ببریم در این شکی نیست که گریه بر حسین عبادت است و سیدالشهدا کسانی که استحقاق دارند را شفاعت میی‌کند ولی شفاعت از نتایج آن است و مهمتر از آن امر به معروف و نهی از منکر است.

ازغدی اظهار داشت: برخی افراد در جامعه طوری سخن می‌گویند که مشخص است ثواب و گناه را نمی‌شناسند آنها گناه و ثواب را مساوی هم می‌دانند وقتی این گونه حرف می زنند تمام انبیا را انکار می‌کنند این همان است که برخی ها می‌گویند هم حسین به وظیفه اش عمل کرد و هم یزید این افراد از دسته همان افراد هستند.

وی در ادامه با اشاره به اظهارات یکی از بازیگران سینما و تلویزیون در رابطه با گلشیفته فراهانی گفت: اخیرا در جایی دیدم که یکی از هنرمندان اظهارنظری در خصوص شخص دیگری که به خارج از کشور رفته، کرد و گفت من به انتخاب این شخص احترام می‌گذارم. جواب ما این است که آیا باید به انتخاب کسی که تجاوز کرده یا معتاد شده هم احترام بگذاریم؟ اینها مصادیق کلاهبرداری است. مگر می‌شود ما هم به گناه و هم به حق احترام بگذاریم. بگذاریم؟ ، احترام می‌گذاریم.

وی افزود: می‌گویند نباید راجع به افراد قضاوت کرد مثلا یکی از مسئولان گفته بود که هنرمند ارزشی و غیرارزشی نداریم مهم این نیست که سر حق و باطل چه می‌آید. برای برخی مهم این است که در قدرت خود بمانند مهم نیست سر بقیه چه می آید.

ازغدی در ادامه با اشاره به یکی از آیه های قران، گفت: در ایین آیه خطاب اصلی قرآن به صاحبان قدرت و صاحبان رسانه است که مال حرام می‌خورید اسم خوب می گذارید، اختلاس می کنید اسم اضافه حقوق و فیش حقوقی می گذارید روی آن، در مسائل بانکی کشورمان حساب و کتابی نیست با همین اسم هایی که می گذارند رشوه و اختلاس می کنند کسانی که این اسم های مذهبی را می گذارند قرآن می فرماید اینها ملعون هستند.

وی ادامه داد: در جلسات بارها دیدیم که مسئله‌ای مطرح می‌شود اما به جای پاسخگویی می‌گویند حالا که چی مجلس دستگاه قضائی و یا هر جایی که هستی وقتی نمی توانی به وظیفه ات عمل کنی برو کنار چرا مشکلات را توجیه می کنید. اختلاس می کنید می گویید اضافه حقوق گرفته است.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه در پاسخ به سوالات دانشجویان در خصوص شرکت زنان در پیاده روی اربعین گفت: اینکه زنان در این پیاده روی شرکت کنند بسیار خوب است سال گذشته که من شرکت کردم بیشترین افراد زنان بودند انقلابی ترین سخنرانی ها توسط حضرت زینب صورت گرفت در اوج عزت، عفت، پاکی و بزرگی.

رحیم پور در مورد امر به معروف و نهی از منکر گفت: امر به معروف و نهی از منکر یعنی اینکه همه حق دارند در مسائل جامعه دخالت کنند اعتراض و مطالبه کنند و صاحبان قدرت نیز باید پاسخگو باشند.

رحیم‌پور ازغدیتاکید کرد: امر به معروف و نهی از منکر یک فریضه واجب است مانند نماز و روزه که اگر زنده بماند بقیه واجبات هم اقامه می شوند و سرپا می مانند نباید امر به معروف توجیه و ترک شود امام حسین می فرمایند بقیه ارزش ها با امر به معروف زنده می مانند و از بقیه ارزش ها دفاع می کند امر به معروف یعنی فرمان به خوبی ها و نهی از منکر یعنی مقاومت در برابر تمام بدی‌ها.

وی در ادامه خاطرنشان کرد: خیلی از مسلمانان شناسنامه ای شیعه هستند این شیعه های شناسنامه ای جهنمی اند چون این شناسنامه ها برای دنیاست و حساب و کتاب مومن در دنیا و آخرت یکی نیست امام حسین می فرمایند اموال عمومی را درست تقسیم کنید چون همه سهم می برند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص زندگی حاکمان جامعه اسلامی گفت: از حضرت علی پرسیدند چرا این قدر زندگی را سخت می گیری فرمود آن قدر سخت می گیرم تا به مردم آسان بگذرد جوری زندگی می کنم که گدایان و بردگان بگویند وضع ما از علی بهتر است.

وی گفت: بنابراین حاکمان جامعه اسلامی باید متوسط و پایین تر از مردم زندگی کنند اما در کشور ما اسلام معاویه طرفدارانش بیشتر از اسلام علی است هر غلطی در روابط خارجی و مسائل داخلی به اسم اسلام می کنند و به مردم سخت می گیرند و می گویند مهم نیست دعوایی که الان وجود دارد بر سر این دو اسلام است.

رحیم‌پور ازغدی در مورد مذاکره نیز گفت: برخی می گویند امام حسین در عاشورا مذاکره کرد اما هیچ وقت چنین نیست مذاکره ای که قرآن می گویند عبور از حق باشد باطل است اما باز مسئولان توجیه می کنند ما به استراتژی امام حسن عمل می کنیم اگر امام حسین در کربلا مذاکره کرد و سازشگر بود چرا سرش را بریدند؟

وی ادامه داد: مذاکره یک حق خواهی است که تسلیم نشوی. امام حسین حرف اول و آخرش یکی بود کجا امام حسین با یزیدیان کنار آمد. ما می گوییم با آمریکا مثل امام حسین با عمربن سعد مذاکره کنید اگر این گونه مذاکره کنند که خوب است.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: وقتی از کسانی که آلوده هستند در مذاکره مشورت می گیرید مشورت سازش می دهند نباید اینها را گوش کرد.

رحیم‌پور ازغدی در ادامه در پاسخ به سوالی در خصوص شفاف سازی فیش های حقوقی نیز گفت: باید به دنبال این باشیم که اصل قضیه چیست وقتی فهمیدیم که جایی فساد و خیانت شده باید موضع بگیریم که مسئولان مجبور شوند پاسخگو باشند اما تاکنون هیچ برخوردی صورت نگرفته است بلکه برخی مسئولان این افراد را در تلویزیون عزیز هم خطاب کرده اند.

وی در پایان در خصوص تعبیر حضرت زینب از واقعه عاشورا گفت: حضرت زینب در پایان اعلام کرد که همه چیز را زیبا دیده اما زیبایی که حضرت زینب دیده جنگ و خونریزی نبود عفت، صبر، جهاد، دفاع از حق و توحید و عدالت بود. امام حسین یاد داد که چگونه بدون کینه بجنگیم و حضرت زینب نیز عزت، مقاومت و وفا را در کربلا توصیف کرد.
* فارس

چرا وزیر آموزش و پرورش در آغاز سال تحصیلی عزل شد؟/‌ ناگفته‌های پرونده فساد مالی صندوق ذخیره فرهنگیان

پرونده وزارت علی‌اصغر فانی به عنوان شصت و پنجمین وزیر آموزش و پرورش ایران با عزل از سوی رئیس‌جمهور بسته شد اما قرار نیست پرونده فساد مالی صندوق ذخیره فرهنگیان بسته شود.

فارس:  اواخر تابستان امسال و در شرایطی که مدارس، فرهنگیان و دانش آموزان، برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده می شدند، خبری در رسانه ها و فضای مجازی منتشر شد؛ خبری که برای جامعه میلیونی فرهنگیان کشور باور کردنی نبود.

 

مگر می شد باور کرد که در صندوق ذخیره فرهنگیان اختلاس روی داده است؛ صندوقی به اسم فرهنگیان که هر ماه بخشی از حقوق آنها را اخذ می کرد و قرار بود برای قشر فرهنگی سرمایه گذاری و سوددهی داشته باشد. 

 

و اما نوک پیکان این ماجرا به سمت وزیر آموزش و پرورش بود کسی که بر اساس اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان، رئیس هیأت امناست؛ مسلماً با وجود وزیر آموزش و پرورش در رأس صندوق باید از امانتی فرهنگیان حراست می شد.  

 

* گره خوردن پرونده استیضاح وزیر با موضوع صندوق ذخیره فرهنگیان

 

از قبل از آغاز سال تحصیلی 96ـ95، موضوع استیضاح وزیر آموزش و پرورش مطرح بود اما خوشبینی‌های زیادی در خصوص منتفی شدن این موضوع مطرح بود چرا که با صحبت‌های وزیر و معاونان وی، برخی از نمایندگان قانع شده و امضاهای خود را پس گرفته بودند.

 

اتفاقی که موجب شد موضوع استیضاح، جدیت بیشتری بگیرد، پرونده صندوق ذخیره فرهنگیان بود.

 

* اختلاس در صندوق ذخیره فرهنگیان  

 

حسین مقصودی، سخنگوی فراکسیون مبارزه با مفاسد اقتصادی مجلس در شهریور ماه خبر از فساد مالی در صندوق ذخیره فرهنگیان داد و گفت: «شفاف سازی در صندوق ذخیره فرهنگیان یکی از دلایل اصلی استیضاح وزیر آموزش و پروش است که طی تحقیقات به عمل آمده در حدود هشتاد هزار میلیارد ریال فساد مالی در این صندوق گزارش شده است».

 

 

 

مقصودی با اعلام خبر بازداشت چند نفر در این خصوص، تصریح کرد: «شخص مدیر عامل صندوق ذخیره نیز این فساد را قبول داشته و مبلغ آن را 3هزار و 500میلیارد تومان عنوان می‌کند». 

 

این خبر، شوک عظیمی در بدنه آموزش و پرورش و به فرهنگیان وارد کرد؛ چرا که معلمان تصور هم نمی‌کردند صندوقی که قرار بود برای آنها کار کند، اکنون وسیله سوء استفاده گروهی قرار گیرد.

 

هیأت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان تلاش کرد با ایجاد تغییرات در اعضای هیأت مدیره و مدیرعامل صندوق، از بازتاب مشکلات بکاهد اما اصرار وزارت آموزش و پرورش بر عدم تغییر اعضای هیأت مدیره صندوق و حمایت از آن، بر دلنگرانی‌های نمایندگان مجلس دامن زد.

 

شرایط به‌گونه‌ای پیش رفت که طرح تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان کلید خورد و همزمان با آن، دادستان تهران از دستگیری 4 نفر مرتبط با صندوق ذخیره فرهنگیان خبر داد.

 

ورود دادستانی و بازداشت 5 نفر، شک و شبهه‌هایی که نسبت به عملکرد صندوق ذخیره فرهنگیان وجود داشت را به یقین مبدل کرد و نمایندگان مجلس نیز با قاطعیت نسبت به تحقیق و تفحص ورود پیدا کردند به‌گونه‌ای که اکثر نمایندگان مجلس، با طرح تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان موافقت کردند.

 

تقاضای تحقیق و تفحص از عملکرد صندوق ذخیره فرهنگیان در جلسه علنی یکشنبه 25 مهر با 200 رأی موافق، 6 رأی مخالف و 4 رأی ممتنع از مجموع 255 نماینده حاضر در صحن علنی مجلس به تصویب رسید.

 

* تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان در روزهای آغازین مهر

 

بعد از گذشت حدود دو هفته از آغاز سال تحصیلی جدید، فیلمی کوتاه در فضای مجازی منتشر شد، مبنی بر اینکه، مدیر یک مدرسه در کرمان، دانش‌آموزان را به بهانه عدم پرداخت کمک به مدرسه شلاق زده است.

 

بازتاب این فیلم به صورت گسترده بود اما وزارت آموزش و پرورش با انتشار اطلاعیه‌ای، این موضوع را تکذیب کرد و شائبه سیاسی‌ بودن این موضوع و ضربه زدن از این طریق به دولت مطرح شد.

 

هنوز از تکذیب تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان کرمانی از سوی وزارت آموزش و پرورش زمان زیادی نگذشته بود که خبر تنبیه‌بدنی دانش‌آموزی در بمپور استان سیستان و بلوچستان و راهی شدن این کودک به بیمارستان، موجب شد که آموزش و پرورش تسلیم شود و با استعفای مدیر آموزش و پرورش بمپور تلاش کند فضای حاکم بر جامعه آرام گیرد. 

 

ولی اتفاق رخ داده، به فضای پر تنش در بین دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان انجامید که آن هم به نمایندگان مجلس منتقل شد.

 

*‌اعلام وصول استیضاح

 

فضای غبارآلود ایجاد شده در آموزش و پرورش با موضوع صندوق ذخیره فرهنگیان و تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان با گلایه‌هایی که از گذشته نسبت به آموزش و پرورش درباره مسائل آموزشی و پرورشی و رسیدگی به معلمان وجود داشت، ادغام شد و در نهایت به اعلام وصول طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش انجامید.

 

سه شنبه صبح یعنی 27 مهرماه و در جلسه علنی مجلس شورای اسلامی، استیضاح وزیر آموزش و پرورش با 45 امضا وصول شد.

 

و نکته ویژه این بود که این بار جو غالب بر مجلس، با استیضاح موافق بود؛ حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا سلیمی عضو کمیسیون آموزش مجلس در این خصوص گفت: رأی بالای نمایندگان در خصوص تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان که از موارد استیضاح بوده، نشان می‌دهد که فضای مجلس به سمت استیضاح وزیر آموزش و پرورش است. 

 

به نظر می رسید، استیضاح وزیر آموزش و پرورش موج نگرانی را در دولت به وجود آورده بود و اما چرا؟

 

* ماجرای عزل فانی

 

در روز سه‌شنبه 27 مهر ماه، اتفاق دیگری نیز رخ داد؛ از ظهر روز سه‌شنبه اخباری مبنی بر استعفای 3 عضو کابینه دولت یعنی وزیر آموزش و پرورش، وزیر ورزش و جوانان و وزیر ارشاد منتشر شد؛ اخباری که در عصر روز سه‌شنبه توسط دو وزیر یعنی وزیر ورزش و جوانان و وزیر ارشاد با انتشار استعفایشان تأیید شد.

 

در این میان محمد فاضل مدیرکل دفتر وزارتی با رد موضوع استعفای وزیر آموزش و پرورش به طور رسمی به رسانه‌ها اعلام کرد که وزیر آموزش و پرورش استعفا نداده است.

 

عصر سه‌شنبه جلسه طولانی در دفتر وزارتی با حضور معاونان وزیر آموزش و پرورش تشکیل شد و مباحث مختلفی در خصوص تغییر در رأس این وزارتخانه و استیضاح مطرح شد.

 

صبح روز چهارشنبه 28 مهرماه، به رغم انتشار اخبار متعدد در خصوص استعفای فانی، جلسه هیأت دولت تشکیل شد و غیبت وزیر ارشاد و وزیر ورزش و جوانان محسوس بود اما وزیر آموزش و پرورش در این جلسه حضور یافت.

 

ظهر چهارشنبه فانی نامه خود را به رئیس جمهور ارائه داد؛ در نامه فانی خطاب به رئیس‌ جمهور آمده است: «پس از اطلاع از نظر جناب عالی درخصوص ضرورت ترمیم کابینه که در جلسه روز چهارشنبه 28 مهرماه 95 هیأت محترم دولت ابراز فرمودید؛ علی رغم آمادگی کامل برای حضور در جلسه استیضاح و ارائه گزارش عملکرد سه ساله وزارت آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید و پاسخ به سؤالات نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی، بدین وسیله آمادگی خود را برای عمل به هرگونه تصمیم حضرتعالی درخصوص ادامه کار خویش نیز اعلام می‌نمایم. والامرالیکم؛ رب ادخلنی مدخل صدق  واخرجنی مخرج صدق واجعل لی من لدنک سلطانا نصیرا».

 

این نامه نشان می‌داد که وزیر آموزش و پرورش استعفا نداده است بلکه مجبور به استعفا شده و همچنین نشان می داد که وزیر آمادگی دارد که در مقابل نمایندگان مجلس از خود دفاع کند.

 

موضوع صندوق ذخیره فرهنگیان نیز یکی از بندهای طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش بود که فانی مدعی بوده که پاسخ های قانع کننده ای برای آن داشته است و با قاطعیت نسبت به دفاع از عملکرد خود در جلسه استیضاح سخن می گوید. 

 

* انتصاب در آخرین دقایق

 

یک روز بعد از تصویب طرح تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان در مجلس، وزیر آموزش و پرورش، مدیرعامل صندوق را برکنار و ناصری یکی از اعضای جدید هیأت مدیره را به عنوان مدیرعامل منصوب کرد.

 

انتصابی که همزمان با ماجرای عزل وزیر آموزش و پرورش، رسانه ای شد و اما برخی سایت ها عنوان می کردند که تمام اعضای هیأت مدیره نیز با این تغییر موافق نبودند. 

 

نکته حائز اهمیت این است که در همین زمان، خبر بازداشت مدیرعامل برکنار شده صندوق ذخیره فرهنگیان نیز منتشر شد؛ خبری که موج نگرانی ها را در خصوص وضعیت نابسامان این صندوق دو چندان می کرد.

 

* پشت پرده عزل وزیر آموزش و پرورش

 

ساعاتی بعد از انتشار نامه وزیر آموزش و پرورش، طی حکمی از سوی رئیس جمهور، بطحایی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش که نایب رئیس هیأت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان نیز هست به عنوان سرپرست وزارت آموزش منصوب شد.

 

پس از تغییر در وزارت آموزش و پرورش گمانه زنی هایی در خصوص عزل فانی مطرح شد که یکی از آنها مربوط به حواشی صندوق ذخیره فرهنگیان بود و عنوان می شود ناگفته هایی در این صندوق وجود دارد که تمایلی به افشای آن نیست.

 

حسینعلی حاجی دلیگانی نماینده مردم شاهین‌شهر در مجلس شورای اسلامی با اشاره به فساد موجود در صندوق ذخیره فرهنگیان گفت:‌ در هر نهاد یا سازمانی که نظارتی نباشد و افرادی که در قید و بند مسائل شرعی و دینی و انضباط مالی نیستند منصوب شوند، چنین اتفاقاتی رخ می‌دهد.

 

وی افزود: آقای رئیس جمهور باید کسانی را به کار بگمارد تا گزارش‌های دقیقی از مفاسد به وی ارائه کنند که در غیر این صورت مسئولیت هم به گردن وزارتخانه مربوطه و هم به گردن شخص آقای رئیس جمهور است.

 

نماینده مردم شاهین‌شهر در مجلس شورای اسلامی با اشاره به برکناری وزیر آموزش و پرورش از سمت خود، اظهار داشت: کنار گذاشتن علی‌اصغر فانی از وزارت آموزش و پرورش نوعی فرار به جلو بود و دولت با این کار خود سعی کرده تا در جلسه استیضاح مسائل مربوط به فساد صندوق ذخیره فرهنگیان مطرح نشود.

 

حاجی‌دلیگانی خاطرنشان کرد: ما وظیفه خود می‌دانیم که موضوع فساد در صندوق ذخیره فرهنگیان را پیگیری کنیم و بیان این مصادیق نه تنها ضعف نیست بلکه نشانه قوت نظام است که به طور دقیق اینگونه موارد را رصد و به مردم اعلام می‌کند.

 

علی‌اکبر کریمی نماینده مردم اراک در مجلس شورای اسلامی نیز اظهار داشت: اگر چه به ظاهر فانی وزیر سابق آموزش و پرورش در نامه‌ای به رئیس‌جمهور برای استیضاح اعلام آمادگی کرد، اما واقعیت این است که دولت با توجه به تخلفات و فساد گسترده‌ای که در صندوق ذخیره فرهنگیان و همچنین مشکلات عدیده‌ای در سطح وزارت آموزش و پرورش که نارضایتی‌های گسترده‌ای را در سطح کشور به وجود آورده بود، در مجموع با این تصمیم عملاً از افشای واقعیت‌ها و فساد گسترده‌ای که در صندوق ذخیره فرهنگیان بود جلوگیری کرد و پازل نسبتا گسترده‌ای که برای جابجایی بین وزرا و مسئولین دولت و جابجایی‌ها و تغییراتی که تحت عنوان ترمیم کابینه دنبال می‌کرد، را عملیاتی کرد.

 

* آشفتگی در وزارت آموزش و پرورش در اولین ماه سال تحصیلی

 

آنچه مسلم است تغییر و تحول در اعضای کابینه حق رئیس‌جمهور است اما انگار همه دانش‌آموزان و فرهنگیان را فراموش کردند چرا که درست در آغاز سال تحصیلی جدید موجی از دلنگرانی‌ها در بین فرهنگیان، دانش آموزان و خانواده‌های آنان ایجاد شد و اکنون مشخص نیست تکلیف زیربنایی‌ترین و گسترده ترین وزارتخانه دولت چه خواهد شد.

 

از سوی دیگر نباید فساد در صندوق ذخیره فرهنگیان در پیچ و خم تغییرات به حاشیه برود چرا که فرهنگیان در این خصوص چشم انتظار تدبیر مناسب دولت تدبیر و امید هستند. 

فرصت افشای حقایق با عزل وزیر سلب شد/ دولت درباره اختلاس صندوق ذخیره فرهنگیان پاسخ شفاف دهد

در نامه جمعی از فرهنگیان خطاب به رئیس‌جمهور آمده است: آیا صندوق ذخیره فرهنگیان که حاصل مشارکت و سرمایه‌گذاری قریب به نهصد هزار فرهنگی است باید به بنگاه اشتغال همسر و خویشاوندان درجه اول و دوستان فابریک مدیرعامل تبدیل می‌شد؟

 فارس:  جمعی از فرهنگیان نامه سرگشاده‌ای را خطاب به رئیس‌جمهور نوشتند.

 

در این نامه خطاب به رئیس جمهور آمده است: حضرتعالی نیک مستحضرید که دولتمردان ایران اسلامی همواره بر اینکه دانستن حق مسلم مردم است، پای فشرده و آن را تداوم بخش اعتماد متقابل میان مردم و دولت می‌دانند و در این میان جنابعالی نیز بارها بر آن تأکید ورزیده‌اید.

 

از سوی دیگر مجلس به عنوان خانه ملت و نماد بارز مردم‌سالاری دینی حق دارد به نمایندگی از موکلین خود با استفاده از ابزارهایی قانونی مانند سؤال و استیضاح از وزرا و کارگزاران دولت، راه برای چرخه شفاف، صریح و صحیح اطلاعات هموار ساخته و مجالی را نیز برای دولتمردان فراهم سازد تا ضمن دفاع از کارنامه کاری خویش، غبار ابهام و اتهام را از خود دور کنند.

 

در این نامه اشاره شده است: ماجرای عزل وزیر آموزش و پرورش همزمان با دو تصمیم مهم در صحن مجلس یعنی اعلام وصول استیضاح وزیر و تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان، این فرصت ارزشمند را از جامعه فرهنگیان سلب نمود تا ندانند وزیر در قبال سؤالات عدیده‌ای که امروز از طریق رسانه‌ها بر سر زبان‌هاست چه پاسخی دارد؟

 

البته استیضاح هرچند دیرهنگام بود اما یک فرصت بود تا اعتماد آسیب دیده معلمان را ترمیم ببخشد و گوش‌های تشنه، برای حقایق را سیراب کند؛ افسوس که به یک باره،خداحافظی زود هنگام آقای وزیر بر استفهام‌ها و تردیدها افزود.

 

فرهنگیان در نامه می‌افزایند: ما به عنوان جمعی از فرهنگیان که قطعاً توفیق روز افزون حضرتعالی و همکارانتان آرزوی قلبی ماست از جنابعالی و نمایندگان محترم مردم در مجلس می‌خواهیم به دور از هرگونه تعلق خاطر و نگاه سیاسی فرصتی را فراهم سازند تا خانواده یک میلیونی معلمان پاسخ و واکنش مناسبی برای برخی از ابهام‌ها و سؤالات خود بیابند.

 

سؤالاتی متعدد و متنوع در حوزه آموزش و پرورش که ناچار به تعدادی از آنها به طور مجمل بسنده می‌شود:

 

1- پاسخ شفاف دولت در قبال بازداشت همزمان مدیرعامل و چند تن از اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان به اتهام اختلاس چیست؟

 

2- آیا صندوق ذخیره فرهنگیان که حاصل مشارکت و سرمایه‌گذاری قریب به نهصد هزار فرهنگی است باید به بنگاه اشتغال همسر و خویشاوندان درجه اول و دوستان فابریک مدیر عامل و برخی از اعضای هیأت مدیره تبدیل می‌شد؟

 

3- فرهنگیان معتقدند صندوق را باید به گروهی امین که منتخب واقعی آنان باشند سپرد تا به عنوان "هیأت امنا" آن را مراقبت و تدبیر کنند. اینک جای این سوال باقی است که به کدامین حجت باید برخی از افراد نام و نشان‌دار سیاسی از جرگه" بنیاد باران " تکیه بر جای امنا بزنند؟ به ویژه کسانی که قبلاً در زمان وزارت خود، آزمون موفقی نداشته‌اند ."من جرب المجرب حلت به الندامه".

 

4- وام‌های کم بهره از محل صندوق به چه کسانی پرداخت شده که با معوقات چند هزار میلیاردی و بی تدبیری‌ها ، کشتی صندوق و بانک سرمایه را این چنین به گل نشانده است؟

 

5- آیا نمی‌شد به جای به‌کارگیری و جذب همزمان سه وزیر همسو در هیات امنا، از فرهیختگان کاربلد و مستقل در حوزه بازار و اقتصاد دعوت به همکاری می‌شد؟

 

6- آیا مدیر عامل و هیأت مدیره‌ای که سود خالص 1150 میلیاردی سال 91 را به کمتر ار 400 میلیارد اسمی تقلیل داده است، مستحق دریافت حقوق و پاداش چند میلیونی و نجومی است؟

 

7- آیا نباید بازرسی‌های به موقع رصد می‌کرد تا مشخص شود بر اساس کدام حجت عقلی و دلیل علمی و تخصصی خیلی از شرکت‌های وابسته و اقماری صندوق باید به کسانی سپرده شود که تنها ممیزه آنها قرابت سیاسی و یا سببی با مدیر عامل با چند صباحی مدیریت در آموزش و پرورش بوده است؟ کافی است سرنخ های اراک و کرمان را برای اثبات این ادعا رصد کنید.

 

8- آیا اگر فرهنگیان به عنوان صاحبان اصلی این سرمایه، متقاضی انتشار سیاهه و لیست پرداختی‌ها به مدیرعامل، هیأت مدیره و دیگران مدیران شرکت‌های وابسته به صندوق باشند درخواستی نامتعارف و ناممکن است؟

 

9- ای کاش جناب فانی از تریبون مجلس به این سوال مکرر و متواتر، یک بار برای همیشه پاسخ می داد که بر اساس کدام توافق نانوشته و غیر قانونی و یا فشار تحمیل شده، دانشگاه تازه تأسیس فرهنگیان باید قریب به 4 سال با سرپرست اداره شود؛ آن هم در دولت جنابعالی که با شعار التزام و پای‌بندی بر قانون از مردم بیعت ستانده است؟ البته سکوت معنادار شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در این باره از نظر مدرسان دانشگاه پذیرفتنی نیست.

 

10- گفته می‌شود در دانشگاه فرهنگیان علاوه براین قانون‌گریزی ، جذب و به‌کارگیری بی رویه دوستان بازنشسته با قراردادهای نا متعارف، ابهاماتی را برای کارکنان و مدرسین برانگیخته است که اگر دانشگاه به دلیل کمبود بودجه و اعتبار، بیش از یک سال است حق‌التدریس استادان و مدرسین را پرداخت نکرده و توان پرداخت اضافه کاری به دیگر کارکنان اداری خود را ندارد از چه محلی ،با چه محمل قانونی و حقوقی با قراردادهای چند ده میلیونی به برخی ماهیانه حداقل ده میلیونی می پردازد؟ و یا معاونی که تمام وقت در دانشگاه دیگری به درس و بحث مشغول است به یمن سایه مجازی خود ماهیانه چندین میلیون علاوه برحق الجلسه دریافت می‌کند؟اگر این پرداخت ها متعارف است بدا به حال نامتعارف بگیران که آتش دوزخ را به جان خریده‌اند!!

 

11- ای کاش جناب وزیر می فرمودند به کدامین گناه ، علاوه بر برخی از بازنشستگان سال 93 تمامی باز نشستگان سال 94 نیز ریالی بابت حداقل پاداش سی سال خدمت صادقانه خود دریافت نکرده‌اند؟ آیا دیگر کارکنان بازنشسته در وزارتخانه‌های نفت، اقتصاد و دارایی و...نیز پاداش‌های گزاف خود را تا کنون دریافت نکرده‌اند؟ کار نقد و پرداخت نسیه به معلمان در زمان وزارت جناب فانی به رسمی ماندگار مبدل گردید که کار را برای آیندگان نیز دشوار ساخت.

 

12- ای کاش آقای وزیر به صراحت می‌گفتند چرا باید تنها دستاورد او در طی بیش از سه سال مدیریت بر آموزش و پرورش، افزایش دستوری مدارس غیردولتی به قیمت تضعیف روز افزون مدارس دولتی خاصه در مناطق محروم باشد؟

 

13-  اتفاق بی‌سابقه و نادری در برخی از کتب درسی از جمله مطالعات اجتماعی پایه دهم و یا ادغام و حذف درس مربوط به شهید فهمیده افتاده است که سؤال کنندگان مدعی هستند تا کنون در عمل پاسخ قانع کننده و متقنی دریافت نکرده‌اند.

 

14-دستور تعطیل شدن فله‌ای مجتمع های روستایی، اجرای ناقص و به صورت استخوان لای زخم رتبه‌بندی معلمان در کنار دامن زدن به انتظارات و بلا تکلیف ماندن و مسکوت گذاشتن دیگر راهکارهای سند مهم و استراتژیک تحول بنیادین که مورد اهتمام جنابعالی و مجلس محترم است، چگونه باور پذیر و قابل توجیه است ؟

 

15- آیا می دانید شورای معاونین وزیر، به ویژه در دو سال اخیر در حوزه تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری و اجرا از وحدت و انسجام لازم برخوردار نبوده  و هریک جداگانه در جزیره خود راه پیموده است؟

 

16- ای کاش جناب وزیر توضیح می‌دادند کاهش معنادار سهم اعتبارات هزینه‌ای مصوب آموزش و پرورش از بودجه هزینه ای کشور در سال اخیر که مدیران مدارس دولتی را در اداره مدرسه به زحمت انداخته است،  معلول ندانم کاری و کاستی‌های مدیریتی چه کسانی است؟

 

و البته فراوان سوالاتی که  تحمل چند روزه جناب فانی تا روز استیضاح می‌توانست پاسخ ایشان را به دنبال داشته باشد اما اینکه قانع کننده باشد یا نه؟ باید به قضاوت نمایندگان تن می‌دادیم.

 

در این نامه آمده است: در هر حال عزل نا به‌هنگام وزیر محترم نافی و رافع پاسخ به سؤالات نیست و اگر حقوق از دست رفته‌ای وجود دارد باید با مسببین آن بی اغماض برخورد شود تا دیگر درباره قصه پر غصه رها شدن حقوق‌های نجومی تداعی نشود؟

 

آخرین انتصاب سؤال برانگیز آقای وزیر تنها چند دقیقه قبل از ترک وزارت، برای مدیر عاملی صندوق ذخیره نشان می‌دهد که وزیر به عنوان رئیس هیأت امنا نباید خود را مبرا از اتفاقات افتاده بداند. چگونه آقای وزیر و معاون ایشان به عنوان پیشانی هیأت امنا ،حتی تا یک روز قبل از بازداشت مدیر عامل، همه چیز را حاشا و از عملکرد او دفاع می‌کردند؟چنین حمایتی به منزله دادن چک سفید امضا و چشم فرو بستن بر عملکرد منصوبین خود نیست؟

 

امیدواریم حضرتعالی به عنوان امین مردم و ملت، دستور رسیدگی عاجل و پاسخ شفاف را به سؤالات را صادر فرمایید. با تشکر و تقدیم احترامات فائقه جمعی از معلمان و فرهنگیان ایران اسلامی.